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小码教育提倡以内在成就感驱动的建构主义教育,以孩子的学习认知曲线为依据,秉持“培养批判性思维,探究式学习能力,激发创新力”的教育理念。 在编程教育中,编程只是学习的载体,教育才是其中的核心。以孩子为主体,采用探究式的学习方式、推动孩子创作个性化作品,赋予孩子学习的自主性,辅以优秀的课程设计和专业的授课过程,真正激发他们的想象力、创造力,培养探究精神与批判思维,让孩子掌握自己获得“新增的知识/能力”的方式,从而培育一大批具备科学家潜质和创新力的青少年,为建设科技强国贡献人才力量。
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每个孩子性格迥异。开朗的孩子在生活中可能更易与人相处,而内向的孩子则可能相对难以融入。但许多内向的孩子,其实内心藏着强烈的逆反心理。对于儿童而言,他们的个性往往*而独特。因此,教育者应根据每个学生的
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2025-07-01